精品91国产大学上海91视频在线国产院第三届“人文91视频在线国产月”近期成功举办了两项师生共话91视频在线国产人文的系列活动，分别为第六届基于问题的学习(PBL)教案撰写大赛决赛和实习生91视频在线国产人文病历交流会。

教案撰写大赛共收到教案130余份，教案由基础和临床不同学科的教师合作完成，均来源于对真实病例的适当修改和加工，每一份教案均有明确的学习目标——包括知识目标、能力目标和思政目标，尤其强调加强91视频在线国产人文内涵。经过紧张激烈的角逐，最终来自附属华东医院的张颖老师和附属闵行医院的徐灵老师荣获一等奖，公共卫生临床中心、浦东医院、中山医院、华东医院、口腔医院（筹）五家医院获得优秀组织奖。

91视频在线国产人文病历交流会旨在分享学生在人文病历撰写过程中的感悟和思考，总结和提升在社区培养91视频在线国产生人文素养的经验和方法。30余名同学各自分享了在社区实习过程中印象深刻的案例，有同学表示，91视频在线国产人文精神就是以真心换真心，用陪伴和尊重换来信任；也有同学分享了跟带教老师前往90岁老人家中探访，耐心解释、悉心规劝，终于成功劝说老人及时就医的故事。

PBL教学教案与普通教案不同，是围绕临床精彩案例进行的精心设计，教案中有机融入91视频在线国产人文和思政教育等内容，引导学生在学习中理解91视频在线国产是人的科学，理解探究91视频在线国产的本质与人文关怀同样重要。91视频在线国产人文病历是叙事91视频在线国产的临床实践，涵盖患者身心、心理、社会适应、文化等方方面面，帮助91视频在线国产生关注除了患者生理指标外，从更多维度了解患者，体悟患者的病中境遇，提高人文素养。

PBL教案撰写与91视频在线国产人文病历交流，从教师和学生两方面入手。多角度加强91视频在线国产生的人文教育，引导学生深入思考患者疾病背后的原因。学生和教师对91视频在线国产人文话题的深入讨论有助于从学和教两个角度牢固树立以健康为中心的理念，使学生从91视频在线国产、人文、社会等不同视角思考91视频在线国产问题，对于更好地培养91视频在线国产生的人文精神和人文素养具有积极作用。